• Start der "Philosophischen Bibliothek des HAG"

    Unter dem Titel „Unanswered Questions“ präsentiert der Philosophie-Leistungskurs des 12. Jahrgangs im Zusammenhang mit der Auszeichnung „proφilSCHULE 2024-2027“ ein ganz besonderes Projekt: Den ersten Band einer geplanten „Philosophischen Bibliothek des HAG“, den Anfang einer stetig wachsenden Buchreihe im kleinen Taschenformat, für das philosophische Arbeiten zu unterschiedlichen gesellschaftsrelevanten, philosophischen und interdisziplinären Themen erarbeitet und veröffentlicht werden.

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  • "Magische Welten" - Neues Buch der AG Schreibwerkstatt

    Rechtzeitig zum Ende des Schuljahres hält die AG Schreibwerkstatt die passende Ferienlektüre bereit: Auf fast 400 Seiten können sich die Leser:innen in die „Magischen Welten“ der Phantasie entführen lassen. Für 8 Euro können die abenteuerlichen Geschichten in der Pausenhalle erworben werden.

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  • Gemeinsam spielerisch gegen Gewalt - Rotarier und CTC-Programm unterstützen Schule

    Es wuselt, grunzt und fiepst in der Sporthalle des Schulzentrums Am Spalterhals. Die Klasse 7c des Hannah-Arendt-Gymnasiums (HAG) entwickelt sich vom auf dem Boden krabbelnden Einzeller über die Zeit der gröhlenden Dinosaurier und die grunzenden Höhlenmenschen bis hin zu einem Zukunftswesen mit Antennen, die aus dem Kopf ragen und regelmäßig einen Piepton von sich geben. Wer sich evolutionär weiterentwickeln darf, entscheidet sich in einer Runde Schnick-Schnack-Schnuck. Ein Spiel – natürlich. Doch dahinter steckt mehr.

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  • HAG-Schülerin erfolgreich beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten

    Jedes Jahr wird der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ausgerichtet. Von September 2024 bis Februar 2025 gingen 6720 junge Menschen auf historische Spurensuche. Thema diesmal: „Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte.“ Jetzt wurden die Ergebnisse veröffentlicht. Aus bundesweit 2289 Beiträgen wurden die Preisträger:innen ermittelt. Maren Oelrich, Schülerin unseres 11. Jahrgangs, erhält einen Förderpreis Niedersachsen für ihre Auseinandersetzung mit dem Thema „Die Oder-Neiße-Grenze – Massenvertreibung 1945“.

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Die Einführungsphase (Jg. 11)

Wenn Sie hier und auf den verlinkten Seiten die gewünschten Informationen nicht finden oder weitere Fragen haben, können Sie sich gerne an unsere Oberstufenkoordinatorinnen Corinna Harms und Susanne Stimpfle wenden.

Allgemeine Informationen

Alle Schüler:innen der Stadt Barsinghausen und der umliegenden Orte können, wenn sie den "Erweiterten Sekundarabschluss I" erworben haben, die Oberstufe des Hannah-Arendt-Gymnasiums besuchen.

Wie an anderen Gymnasien auch findet der Unterricht der Oberstufe nicht ausschließlich an Vormittagen statt. Für die langen Tagen bietet das Hannah-Arendt-Gymnasium das Mittagessen in der Mensa, den Freizeitbereich und vor allem die Arbeitsbibliothek an. Natürlich steht allen Schüler:innen das breite AG-Angebot offen.

Der Unterricht in der Einführungsphase (11. Jahrgang) dient der Vermittlung fachlicher Grundlagen sowie dem Ausgleich von Kenntnisdefiziten und einer allgemeinen Orientierung über die Arbeit in der nachfolgenden Qualifikationsphase (Jahrgänge 12 und 13). Dort wird der Unterricht dann ausschließlich in Form des Kurssystems erteilt.

Ausführliche Informationen zum Ansehen und Herunterladen, mit denen Sie einen detaillierten Einblick in den Unterricht der Einführungsphase erhalten können, stehen in unserem Downloadbereich zur Verfügung.

Neue Fächer in der Einführungsphase

In der Einführungsphase können Darstellendes Spiel, Philosophie, Sporttheorie neu belegt werden.

Weitere Informationen und Formulare

Alle wichtigen Informationen und Formulare für Anmeldung, Fächerwahlen oder Schulbücher finden Sie gebündelt in unserem Downloadbereich.

Einführungsphase