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HAG erneut als Sportfreundliche Schule ausgezeichnet
Erneut ist das Hannah-Arendt-Gymnasium als Sportfreundliche Schule ausgezeichnet worden. Schulleiterin Silvia Bethe und Sportfachobfrau Nadine Schaefer nahmen das Siegel bei der Gesamtkonferenz am vergangenen Montag entgegen.
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Berufsorientierung in Jahrgang 11
Was genau erwartet Schüler:innen eigentlich nach dem Verlassen der Schule? Die Workshops "Goodbye Hotel Mama" und "Selbstmanagement" bereiten insbesondere in organisatorischer Hinsicht auf diese spannende Zeit vor.
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HAG-Schüler bei Mathe-Olympiade in Göttingen
Zwei intensive und spannende Tage standen für Laurenz Brditschke und Ole Wille aus dem siebten und Tim Wert aus dem zwölften Jahrgang des Hannah-Arendt-Gymnasiums (HAG) zu Beginn des Schulhalbjahres auf dem Programm. Nachdem sie in der ersten und zweiten Runde auf Schulebene erfolgreich geknobelt und gerechnet hatten, durften Sie das HAG am 20. und 21. Februar beim Landesentscheid der Mathe-Olympiade an der Universität Göttingen vertreten.
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Nachhaltigkeits-Projekttage 2026 – Gemeinsam Zukunft gestalten
Zum dritten Mal in Folge finden am Hannah-Arendt-Gymnasium die Nachhaltigkeitstage statt – ein besonderes Format, das Lernen, Engagement und Verantwortung miteinander verbindet.
Am 4. März und 18. März entwickeln Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 11 und 12 gemeinsam mit externen Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Fachgebieten vielfältige Projekte rund um das Thema Nachhaltigkeit.
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Ergebnisse
Wir qualifizieren unsere Schülerinnen und Schüler für Studium und Berufsausbildung.
- Wir ermöglichen unseren Schüler*innen je nach Neigung und persönlicher Zielsetzung unterschiedliche Schulabschlüsse bis hin zur allgemeinen Hochschulreife.
Schon nach den Klassenstufen 9 und 10 werden Sek.I-Abschlüsse erworben, mit denen die Schüler*innen ihren Bildungsweg berufsbezogen fortsetzen können.
Nach zwei Halbjahren der Qualifikationsphase, also am Ende des 12. Jahrgangs, haben die Schüler*innen in der Regel den schulischen Teil der Fachhochschulreife erworben, der zusammen mit einer Ausbildung oder einem einjährigen Praktikum zur Aufnahme eines Fachhochschulstudiums berechtigt.
Die meisten unserer Schüler*innen streben allerdings am Ende des 13. Jahrgangs die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) an.
- Wir unterstützen unsere Schüler*innen der Sekundarstufen I und II durch ein vielfältiges Angebot in Kooperation mit außerschulischen Partnern bei ihrer Studien- und Berufsorientierung.
Erste Möglichkeiten der Orientierung bietet bereits der jährliche Zukunftstag ab Jahrgang 5. In den folgenden Jahrgängen werden die Angebote in Form von Workshops und Unterrichtsreihen intensiviert. In den Jahrgängen 10 und 11 gibt es berufsorientierende Praktika, in der Qualifikationsphase werden weitere freiwillige und verpflichtende Orientierungen angeboten, z.B. die Berufsinformationstage in Jahrgang 12.
Dazu haben wir ein umfangreiches Studien- und Berufsorientierungskonzept entwickelt.
Wir kooperieren mit außerschulischen Partner*innen, wie z.B. den umliegenden Hochschulen, der Stadtsparkasse und weiteren regional ansässigen Betrieben sowie der Arbeitsagentur, die unseren Schüler*innen regelmäßig individuelle Beratungsangebote in der Schule macht.
- Wir bieten unseren Schüler*innen im außerunterrichtlichen Bereich zahlreiche Möglichkeiten, sich zusätzlich zu qualifizieren.
Der außerunterrichtliche Bereich (AUB) bietet unseren Schüler*innen z.B. die Möglichkeit, international anerkannte Sprach-Diplome (z.B. Delf, Dele, Cambridge-Certificate) zu erwerben, sich zu Schulsanitäter*innen oder Streitschlichter*innen ausbilden zu lassen, einen DLRG-Schein zu erwerben, Zehn-Finger-Schreiben zu lernen und vieles mehr.