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Sommerkonzerte am 10 und 11. Juni 2026
Die Musiker:innen des Hannah-Arendt-Gymnasiums laden zu den Sommerkonzerten der Musik-AGs herzlich ein, mit denen sie die Schlussphase des Schuljahres einläuten:
Mittwoch, 10. Juni 2026 und Donnerstag, den 11. Juni 2026, 18.00 Uhr, in der Aula des Schulzentrums am Spalterhals.
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Aufführung der Theater-AG 5/6
Am Freitag, den 5. Juni 2026, 17 (!) Uhr stellt die junge Theater-AG das Ergebnis ihrer Probenarbeit vor und führt das Stück "Ein Regisseur hat's manchmal schwör" auf der Studiobühne unter der Mensa auf.
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Preisträger:innen der Siegfried-Lehmann-Stiftung
Gleich vier Beiträge aus unserer Schule wurden bei der Preisverleihung des Siegfried-Lehmann-Preises 2026 ausgezeichnet. Die Beschäftigung mit Antisemitismus stand in diesem Jahr im Fokus, und zwar unter den Themen "Antisemitismus in der Vergangenheit", "Antisemitismus in der Gegenwart" und "Zukunft ohne Antisemitismus".
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Stadtradeln 2026
Auch in diesem Jahr nimmt das HAG wieder am Stadtradeln teil. Klassenweise und in gesonderten Teams sammeln die Schüler:innen und das Kollegium wieder Kilometer - für den Klimaschutz, vor allem aber auch aus Freude am gemeinsamen Event. Es geht darum, vom 31. Mai bis 20. Juni die per Rad oder E-Bike gefahrenen Kilometer virtuell zu sammeln.
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Musik und Emotionen

Überall und ständig wird Musik eingesetzt, um bestimmte Emotionen hervorzurufen. Ob Fangesänge im Fußballstadion, Musik zur Trauerbewältigung, Kinderlieder zum Einschlafen, Hintergrundmusik in der Werbung oder im Film – abhängig vom Ziel werden die musikalischen Mittel angepasst. Hierbei können unbewusste Prozesse initiiert werden, durch die bestimmte Gefühle und spezifische Wahrnehmungen der Zuhörer/innen oder Zuschauer/innen ausgelöst werden. Häufig gibt es aber auch bewusste Prozesse, wenn es z. B. primär darum geht, ein Gemeinschaftsgefühl zu stärken.
Von 2017-2019 beschäftigte sich das Seminarfach 4 bei Herrn Sell und Herrn Volker mit "Musik und Emotionen". Neben erstem wissenschaftlichen Arbeiten, Exkursionen in die Unibibliothek, den üblichen Haus- und Facharbeiten ging es auf Seminarfahrt nach Verona.
Im Rahmen des "studienfahrtbezogenen Produzierens" beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themenfeldern wie Straßenmusik, Oper, Romeo und Julia oder auch der Stadt Verona an sich. Eine Gruppe hatte den Auftrag, Sehenswertes zu entdecken, durch die Stadt zu führen und einen Reiseblog zu erstellen. Das Ergebnis präsentiert sie Ihnen unter dem folgenden Link: Reiseblog Verona
Einen weiteren Bericht von unserer Seminarfahrt finden Sie außerdem hier.